+ дивитися інші вікові групи

Уяви себе
від 2 років

У віці 2-5 років малюк розвиває сенсорні, моторні та соціальні навички, що у майбутьому будуватимуть його самооцінку. Дитина постає на шляху незалежності, готується до перших шкільних днів. Гра нині - каталізатор для навчання та зміцнення довіри.

Игрові моделі

  • Розігруйте вистави, тим самим розвиваючи уяву дитини. Пропонуйте нові можливості та ситуації, і ви побачите, як швидко малюк вигадає щось та виступить сам зі своєю ідеєю.
  • Задавайте відкриті питання дитині для того, щоб заохотити її до відповідей. Нехай дитини повторює не тільки знайомі їй ситуації, а й вигадує нові. Це сприятиме розвитку розмовних навичок та мислення.
  • Вчить дитину гарним манерам навіть під час гри.
  • Як тільки пам'ять та здатність дитини слудівати інструкція зростатимуть, необхідно дати можливість випробувати усе надбане.
  • Покажіть дитині, що вас цікавлять її інтереси.
  • Коли ви знаєте, що подобається вашому малюку, дайте можливість більше фантазувати з обраної теми - забезпечуйте новими деталями для роздумів та гри. Наприклад, якщо дитина уявляє себе шеф-кухарем, надайте їй більше малюнків із їжею, розкажіть, як ви готуєте страви, сходіть з дитиною за продуктами. Ви навіть можете підключити дитину до приготування їжі, якщо забезпечите достатні заходи безпеки.
  • Важливо хвалити вашу дитину не тільки за її успіхи, а й за її зусилля.

Як малюк сприймає світ

Когнітивні віхи - обгрунтування, розуміння, прийняття рішення З двох років дитина когнітивний розвиток дитина прогресує від простого мислення та міркування до комплексного розуміння часу, літер, цифр та кольорів. Ви побачите, що ващ малюк зможе виконувати доручення за більш складними вказівками, має більшу концентрацію уваги, гра стає більш винахідливою. Такі прості поняття. як минула ніч та завтра, будуть тепер зрозумілі. Ваша дитина буде розуміти себе як "я" та вимагати більше уваги, коли буде намагатися виробляти нові навички. "Подивіться на мене" - улюблена фраза у цьому віці. З трьох років думки та поведінка назрівають. В чотири роки дитина вже володіє підвищенним розумінням часу та може провести відмінність між двома об`єктами на основі простих критеріїв - розмір і вага. З п`яти років дитина вже грамотно говорить, котрий час, та впізнає літери та цифри. Дитина буде розуміти більш складні поняття: більше - менше, повне - порожнє, ранній - пізній.

Мобільність та спритність Поки що діти зберігають широку позицію ніг, але, починаючи з двох років, вони намагаються бігати з кращою координацією. Сенсорні і моторні навички стають більш "вишуканими" - малюк намагається вже підійматися по сходах, штовхатися. Діти цього віку поступово вчаться самостійно вдягатися та ходити в туалет.

Мова мова швидко розвивається з двох до п`яти років. У віці двох років дитина може говорити як мінімум 50 слів та розуміє назви деяких об`єктів та частин тіла. Ваш син чи донька буде використовувати іменники та дієслова, конструювати прості речення: "мама іди", "не хочу". Під час розповіді казок ваша дитина вже буде в змозі називати однакові картинки та об`єкти та полюблятиме слухати ці самі казки знову і знову. З трьох років дитина вже буде знати приблизно 200 слів та розуміти речення з двох частин: "вмий своє обличчя та зніми взуття". Ваша дитина почне викоритстовувати множину та короткі складні речення. З чотирьох років маленький буде використовувати довгі речення та зможе описати подію. З п`яти років словниковий запас дитини збільшується до 1500 слів, вона може підтримати бесіду, використовувати минулий час та вчити і розповідати напам`ять прості пісні.

СОЦІАЛЬНИЙ І ПОВЕДІНКОВИЙ РОЗВИТОК емоційний та соціальний розвиток стрімко починається у цьому віці. Ви вже могли помітити раніше, що дитина грається поряд з іншими дітьми, а не разом з ними. З п`яти років дитина починає вже шукати друзів та будувати приятельскі стосунки. Часто дитина буде називати своїх приятелів кращими друзями, але вибір буде змінюватися.

 
bottom-arrow